{"id":5964,"date":"2020-08-17T13:50:45","date_gmt":"2020-08-17T13:50:45","guid":{"rendered":"http:\/\/cortado-website.local\/?post_type=case-study&p=5964"},"modified":"2024-07-25T11:37:13","modified_gmt":"2024-07-25T11:37:13","slug":"schul-ipads-einrichten","status":"publish","type":"case-study","link":"https:\/\/www.cortado.com\/de\/fallstudie\/schul-ipads-einrichten\/","title":{"rendered":"Digitalisierung auf dem Stundenplan"},"content":{"rendered":"

Die Verbandsschule Faulbach verwaltet ihre Schul-iPads mit Cortado MDM<\/h3>\n

Die Verbandsschule Faulbach<\/a> in Franken ist Bildungseinrichtung f\u00fcr etwa 110 Grund- und 110 Mittelsch\u00fcler. Als es im M\u00e4rz 2020 zum Shutdown wegen des Corona-Virus kam, suchte die Schule \u2013 wie \u00fcberall in der Republik – mit Hochdruck nach einer L\u00f6sung, um die Kinder und Jugendlichen weiter unterrichten zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

In diesem Zusammenhang spielte das Thema Digitalisierung eine wichtige Rolle. Ein Teil der P\u00e4dagoginnen und P\u00e4dagogen unterrichtete die Sch\u00fcler \u00fcber die Open Source Videokonferenzplattform Jitsi Meet. Eine wichtige Herausforderung war au\u00dferdem, den Kindern Dokumente elektronisch zur Verf\u00fcgung stellen zu k\u00f6nnen. Doch in der Corona-Situation mit Homeschooling wurde schnell klar, dass es in vielen Familien an Laptops oder Tablets fehlte. \u201eBildungsm\u00f6glichkeiten haben ja auch etwas mit der finanziellen Ausstattung der Familien zu tun\u201c, berichtet Lehrer Andreas Singer, der neben seiner Lehrt\u00e4tigkeit die IT der Schule betreut.<\/p>\n

Im ersten Schritt halfen sechs gut ausgestattete PCs, die ein externer IT-Dienstleister der Schule als Leasingr\u00fcckl\u00e4ufer kostenlos zur Verf\u00fcgung stellte. Doch schnell war klar, dass diese Rechner den Bedarf bei weitem nicht decken konnten.<\/p>\n

Andreas Singer beantragte daher im Rahmen des DigitalPakt Corona-Hilfe II und aus Mitteln des Freistaates Bayern staatliche F\u00f6rdergelder f\u00fcr die Anschaffung von iPads. Bewilligt wurden schlie\u00dflich 24 iPads, die bei Schulbeginn nach den Sommerferien leihweise an schlechter ausgestattete Familien ausgegeben werden sollen. Doch bevor sie verteilt werden k\u00f6nnen, m\u00fcssen sie ja eingerichtet und mit den n\u00f6tigen Apps ausgestattet werden. \u00a0\u201eAls die Ger\u00e4te eintrafen, dachte ich, ich k\u00f6nnte sie mit dem Apple School Manager<\/a> verwalten\u201c, berichtet Andreas Singer. \u201eAber irgendwann kam ich an eine Stelle, an der es nicht mehr weiterging. Und dann wurde in einem Video erw\u00e4hnt, dass man ein Mobile Device Management System braucht.\u201c<\/p>\n

Im Folgenden probierte der P\u00e4dagoge verschiedene MDMs aus. Eine L\u00f6sung war unglaublich kompliziert. Dann habe er eine zweite L\u00f6sung getestet, die ihm aber auch nicht gefiel. Schlie\u00dflich sei er bei seiner Recherche in den Suchmaschinen auf Cortado MDM<\/a> gesto\u00dfen. Andreas Singer:<\/p>\n

Zum ersten Mal habe ich ein deutsches Handbuch gefunden. Und ich habe beim Einrichten direkt den Erfolg gesehen. Ich kam wirklich gut zurecht. Sonst h\u00e4tte ich vermutlich hingeschmissen.<\/p><\/blockquote>\n

Sicherlich h\u00e4tte er es einfach haben und einen Dienstleister mit der Einrichtung der Ger\u00e4te beauftragen k\u00f6nnen, aber dann h\u00e4tte er auf aufgrund des anfallenden Honorars weniger Ger\u00e4te finanzieren k\u00f6nnen, so der P\u00e4dagoge.<\/p>\n

Zum Beginn des neuen Schuljahres sollen die Ger\u00e4te nun an die bed\u00fcrftigen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler verteilt werden. Eventuell w\u00fcrden auch einzelne Ger\u00e4te an schlecht ausgestattete Lehrer verliehen. Die Ger\u00e4te seien alle vorbereitet.\u00a0 Per Cortado MDM habe er unter anderem zwei Videoplattformen \u2013 Webex und Jitsi Meet verteilt. Ferner habe er die Lernanwendungen Anton, Alfons, Geogebra, die Maus App und die Bibelapp f\u00fcr Kinder, die Microsoft Office Suite, ZDF Tivi und Deutsch als Fremdsprache auf die Ger\u00e4te gebracht. Singer: \u201eArbeitsbl\u00e4tter, Kontakte und Videos: das ist das, was auf jeden Fall funktionieren muss.\u201c<\/p>\n

Die Apps habe er nach bestem Wissen ausgew\u00e4hlt. Selbstverst\u00e4ndlich k\u00f6nnten sich seine Kollegen auch weitere Apps w\u00fcnschen. In jedem Fall sei er jetzt erst einmal vorbereitet f\u00fcr das neue Schuljahr.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

iPads in der Schule? Im Rahmen des DigitalPaktes Corona-Hilfe II erhielt die Verbandsschule Faulbach 24 iPads. Der P\u00e4dagoge Andreas Singer berichtet, wie er die Schul-iPads f\u00fcr den Schuleinsatz vorbereitete. <\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":5965,"template":"","case-study-industry":[65],"class_list":["post-5964","case-study","type-case-study","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","case-study-industry-bildung"],"acf":[],"yoast_head":"\nDigitalisierung auf dem Stundenplan - Fallstudie<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Dank DigitalPakt Corona-Hilfe erhielt die Verbandsschule Faulbach 24 iPads. 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